24.09.21 І курс П М -21 Українська мова

 Тема заняття: Основні групи фразеологізмів. Написання есе на тему "Чарівність і могутність слова"

1. Словниковий диктант з коментуванням.

2. Перевірка домашнього завдання.

3. Опрацювання теми завдання. Робота з підручником.

Параграфи № 9-10, С.38-39. конспект

https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html

4. Опрацювання завдань.

Дослідити, чим відрізняються словосполучення першої і другої колонок. 

Білий папір	Біла ворона (та, що відрізняється)
Дати хліба	Дати перцю (покарати)
Відкрита каструля	Відкрита душа (щира людина)
Каша з молоком	Кров з молоком (краса, здоров’я)
Майстер виробничого навчання	Майстер на всі руки (фахівець, спеціаліст)
Водити за руку	Водити за носа (обдурювати)
Товкти просо в ступі	Товкти воду в ступі (марна робота)
І риба і м’ясо	Ні риба ні м’ясо (ніякий)
Гнути залізо	Гнути кирпу (зазнаватися)
Набити ґулю	Набити руку (навчитися)

Відшукайте потрібні іменники першої колонки, щоб утворилися фразеологізми:

 

ахіллесова	носа
Кліпати	голівонька
богатирський	слід
задирати	очима
Буйна	сон
вигравати	шлях
Гарячий	вік
життєвий	п’ята
Золотий	час

(Є вислови, що виникли на власному грунті, і вислови, запозичені з різних мов у різні часи. Протягом віків осідали в мові найяскравіші за формою та найбагатші за змістом слова – з античних і біблійних легенд, з літописних переказів, з художньої літератури, з історичних та наукових джерел).

 Які вам відомі джерела українських фразеологізмів?

 Джерела фразеології:

ü Народна мудрість

Виносити сміття з хати

ü Крилаті вислови (І чужому научайтесь, і свого не цурайтесь).

ü Вислови професійно-виробничого походження (у своєму репертуарі).

ü Вислови Біблійного походження (терновий вінець; чаша терпіння).

ü Антична міфологія (Ахіллесова п′ята)

    Творче спостереження. Розподільний диктант.

З’ясуйте джерело походження фразеологізмів. Запишіть основні групи  фразеологізмів.

І  група – усна  народна  творчість

ІІ  група – з  Біблії

ІІІ  група – антична  міфологія

     Дати гарбуза; Адам  і  Єва; язиката  Хвеська; альфа  і  омега; замовляти  зуби; випити  гірку  чашу;дерево  пізнання; берегти  зіницю  ока;  виносити  сміття  з  хати; піймати  облизня; вавилонське  стовпотворіння; троянський  кінь;  блудний  син; сфінксові  загадка; змій-спокусник; нитка  Аріадни; до  сьомого  коліна; умивати  руки; ноїв  ковчег; крокодилові  сльози.

   «Диво в решеті».

     Записані фразеологізми потрібно пересіяти так, щоб залишились лише ті, які мають значення «багато».

     Поставити на ноги; видимо-невидимо; підкрутити гайки; крутити носом; хоч греблю гати; роботи по шию; каламутити воду; кури не клюють; давати волю язику; дивитись крізь пальці; роботи по самі вуха; як цвіту по всьому світу; ні сіло ні впало; не з руки; одним духом; до сьомого поту; сила-силенна.

Пояснення дз. :
Есе  — це прозовий твір невеликого обсягу і вільної композиції, який виражає індивідуальні враження та міркування з конкретного приводу чи питання і явно не претендує на визначальне або вичерпне трактування предмета. Вільна форма.

Домашнє завдання: написати есе  (10-15 речень) на тему " Чарівність і могутність слова"